Mit einer kraftvollen, zeitgemäßen Bühnenfassung frei nach Heinrich von Kleists „Der zerbrochne Krug“ hat das Berufliche Gymnasium der Beruflichen Schulen in Witzenhausen am Freitagabend ein starkes Zeichen gesetzt. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 präsentierten eine Inszenierung der Abiturlektüre, die Kleists satirischen Ton mit viel Witz aufgriff und zugleich den Blick unerschrocken auf ein schweres Thema lenkte: sexuelle Übergriffigkeit und Machtmissbrauch.
Im Zentrum der Bearbeitung stand die Frage, wie Autoritäten ihre Position missbrauchen können — ein Motiv, das schon Kleists Original durchzieht. So wird dort die junge Eve vom Dorfrichter, der mächtigsten Instanz im fiktiven Huisum, erpresst und genötigt, um vermeintlich ihren Geliebten zu schützen. Die Witzenhäuser Fassung legte diesen Kern behutsam frei, schärfte ihn für die Gegenwart und zeigte, wie zeitlos die Mechanismen von Druck, Abhängigkeit und Schweigen sind.
Aktualitätsbezüge, die das Ensemble klug dosiert setzte, machten deutlich: Das Thema beschäftigt die junge Generation auch heute in besonderer Weise. Ohne zu moralisieren, aber mit klarer Haltung verband die Inszenierung humorvolle Zuspitzungen „ganz nach Kleists Geschmack“ mit Momenten ernster Nachdenklichkeit. Pointierte Dialoge, präzise Figurenzeichnungen und ein stringenter Rhythmus sorgten für Spannung zwischen Lachen und Innehalten.
Ein besonderes Merkmal der Aufführung war der Einsatz moderner Medien: Projektionen, Einspielungen und visuelle Motive erweiterten die Bühne und kommentierten das Geschehen. Diese ästhetischen Ebenen fügten sich in das Spiel ein, gaben den inneren Konflikten der Figuren ein Gesicht und unterstützten die narrative Klarheit. So entstand ein Theaterabend, der klassisches Textmaterial mit zeitgemäßer Bühnensprache überzeugend verband.
Viele Talente traten an diesem Abend hervor: ein Ensemble, das mit Präsenz, Timing und Körperlichkeit beeindruckte. Das Publikum — darunter zahlreiche Eltern, Freundinnen, Freunde, Bekannte sowie Lehrkräfte — erhielt zugleich einen lebendigen Einblick in Arbeitsweisen und Lernziele des Faches Darstellendes Spiel: von der dramaturgischen Konzeption über Rollenarbeit bis zur technischen Umsetzung.
Herzlicher Applaus und zustimmende Resonanz belohnten die intensive Probenarbeit. Am Ausgang zeigten sich die Zuschauerinnen und Zuschauer zudem großzügig: Die gesammelten Spenden flossen in die Abiballkasse des Jahrgangs. Bereits vor der Vorstellung konnten Gäste im Foyer eine Ausstellung des Kunstkurses bestaunen — eine stimmige Einstimmung auf einen Abend, der Schule als kreativen und reflektierenden Lernort erlebbar machte.
Mit dieser modernen Interpretation hat das Berufliche Gymnasium Witzenhausen bewiesen, wie lebendig Klassik sein kann, wenn junge Menschen sie sich aneignen: respektvoll gegenüber der Vorlage, mutig in der Haltung und nah an den Fragen der Gegenwart.
